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基于 AI 的个性化学习路径对小学数学学习成效的影响

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摘要以人工智能（AI）为基础的个性化学习路径是目前新兴的一种教育技术，它具有很大的发展潜力，利用 AI 可以对学生的学习情况进行实时监控，给学生提供个性化的学习内容以及反馈，从而加强学生对于数学知识的掌握。同时，个性化学习路径又使学生在解决数学问题的时候更加灵活地运用知识。因此，本文主要研究基于 AI 的个性化学习路径对小学数学学习效果的影响，给未来的教育实践提供一定的参考。

DOI wslss/00784

作者何妹

机构地区库车市第四小学邮政编码：842000

出处《中小学教育》 2026年第10期

关键词 AI；个性化；学习路径；小学数学；学习成效；影响

发表时间 2026年08月06日（期刊网平台发表日期，不代表实际的发表时间）

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基于 AI 的个性化学习路径对小学数学学习成效的影响

《中小学教育》 2026年第10期

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