尚美理念引领下小学校园公共生活建构的路径与机制研究
摘要
摘要：在基础教育改革持续深化的背景下，小学校园不仅是学生学习知识的场所，更是儿童
社会化、人格养成与公共意识萌发的重要空间。校园公共生活作为学校教育的重要组成部分，
直接影响学生的行为习惯、价值认同、合作意识与责任担当。以“尚美理念”引领小学校园
公共生活建构，既契合立德树人的根本任务，也回应了新时代小学教育由“知识传授”向“全
面育人”转变的现实需求。所谓“尚美”，不仅是对美好事物的欣赏，更是一种追求美、创
造美、践行美的教育价值取向。将这一理念融入校园公共生活之中，能够使学生在日常交往、
集体活动、环境建设与规则实践中不断感知美、理解美、传播美，从而形成积极健康的校园
文化氛围。
机构地区
清水塘前进小学
发表时间
2026年07月05日（期刊网平台发表日期，不代表实际的发表时间）
