新高考背景下县域高中英语读写一体化教育模式构建与实践研究

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摘要 【摘要】随着新高考的改革,高中英语教学提出了全新的要求,读后续写等新型题型的出现使得读写融合成为英语教学改革的重点。县域高中属于我国高中教育的主体,同时也面临着生源基础薄弱、师资力量不足、教学资源匮乏等多种因素,如何有效的建立读写一体化教学模式作为当前关注的重点。
DOI 548
作者 李格
出处 《 时代教育 》 2026年第06期
发表时间 2026年06月28日(期刊网平台发表日期,不代表实际的发表时间)