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从身体记忆到精神传承：红色舞蹈的德育转化机制与实践路径——〈小报童之歌〉教学实证研究

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摘要摘要：在新时代背景下，德育工作面临着新的挑战与机遇。如何通过多样化的艺术形式，特别是红色舞蹈，来实现德育目标，成为教育工作者不断探索的重要课题。红色舞蹈作为一种融合了革命历史、文化传承与艺术表现的特殊形式，具有丰富的思想内涵和强烈的情感表达力。本文以《小报童之歌》为教学实证研究对象，深入探讨红色舞蹈在德育中的转化机制及实践路径，旨在揭示身体记忆与精神传承之间的内在联系，为新时代德育工作提供理论支持和实践指导。

DOI sewvy/56421

作者向文娅

机构地区重庆两江新区行远小学校

出处《时代教育》 2025年第14期

关键词无

发表时间 2026年06月30日（期刊网平台发表日期，不代表实际的发表时间）

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期刊封面

《时代教育》 2025年第14期

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