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“文”以载道， “化”育自信：小学语文革命文化题材课文的教学价值与实践路径

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摘要摘要：革命文化是中华民族精神宝库的核心组成，是传承红色基因、培育青少年爱国情怀与文化自信的重要载体。部编版小学语文教材收录约 40 篇革命文化题材课文，兼具工具性与人文性。本文立足《义务教育语文课程标准（2022 年版）》要求，结合小学教学实际，梳理此类课文的核心教学价值，剖析当前教学困境，并提出贴合学生认知的实践路径，助力落实立德树人根本任务。

作者刘立英

机构地区吉林省白山市长白朝鲜族自治县长白镇向阳小学校 134400

出处《中国教师》 2026年第11期

关键词关键词：小学语文；革命文化；教学价值；实践路径；文化自信

发表时间 2026年07月07日（期刊网平台发表日期，不代表实际的发表时间）

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10 刘立英. “文”以载道， “化”育自信：小学语文革命文化题材课文的教学价值与实践路径 . 未知分类,2026-07.

来源期刊

“文”以载道， “化”育自信：小学语文革命文化题材课文的教学价值与实践路径

《中国教师》 2026年第11期

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