同伴支持教育联合渐进式康复护理腰椎管狭窄症患者中的应用研究
摘要
目的：探讨同伴支持教育联合渐进式康复护理在腰椎管狭窄症（LSS）患者中的应用效果。方法：回顾性选取2025年3月-2026年2月于上海中医药大学附属龙华医院收治的88例LSS患者为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，每组44例。对照组实施常规康复干预，观察组实施同伴支持教育联合渐进式康复护理。比较两组围术期指标、疼痛程度、腰椎功能。结果：观察组手术时间、住院时间均短于对照组，术中出血量少于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后，观察组视觉模拟评分法（VAS）评分、Oswestry功能障碍指数（ODI）评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组并发症总发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：同伴支持教育联合渐进式康复护理可显著缩短LSS患者手术与住院时间，减少术中出血，减轻术后疼痛，改善腰椎功能。
机构地区
上海中医药大学附属龙华医院，上海 200032
发表时间
2026年07月09日（期刊网平台发表日期，不代表实际的发表时间）
