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玩具小镇启智慧在地资源促发展

摘要摘要：幼儿园教育受到社会广泛关注，本文以浙江省永嘉县桥下镇中心幼儿园“方圆童玩”园本课程为案例，深入分析利用“教玩具之都”在地资源进行幼儿园教学的策略。幼儿园秉持“一个村就是一个园”的理念，通过政教园企协同机制，构建“童玩开启智慧，方圆建构未来”为核心的课程体系，设计多项教学活动，进行多元评价以及协同育人，让儿童在体验中玩学，在创生中玩学，在代言中玩学，为学前教育改革提供参考，进一步推动教育行业发展。

DOI 577

作者季惠忠

出处《向导》 2026年第06期

关键词关键词：在地资源；园本课程；协同育人

发表时间 2026年06月28日（期刊网平台发表日期，不代表实际的发表时间）

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1 罗贤隆. 核心素养赋能中小学美术第二课堂创新实施路径研究 . 未知分类,2026-07.
2 刘媛. 如何基于数据制定幼儿园班级体格锻炼计划 . 未知分类,2026-06.
3 陈思雨. 幼儿园户外自主游戏材料投放及其适宜性研究 . 未知分类,2026-06.

来源期刊

《向导》 2026年第06期

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