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强化健康教育护理在小儿急性呼吸道感染护理中的研究

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摘要【摘要】目的：研究在小儿急性呼吸道感染护理中开展强化健康教育护理干预的临床效果。方法：随机选取我院接收的急性呼吸道感染患儿100例作为研究对象，将入选的患儿以随机数字表法分成观察组和对照组，每组各有患儿40例。给予对照组患儿常规护理，观察组患儿则加强健康教育护理，将两组护理效果进行对比分析。结果：护理后，观察组患儿的焦虑程度明显轻于对照组，患儿的护理治疗依从性与对照组相比明显提高，患儿的临床各症状改善时间显著短于对照组，最终取得的护理满意度明显高于对照组，（P＜0.05）。结论：通过强化健康教育护理能够有效提升临床对急性呼吸道感染患儿的护理质量，能够及时改善患儿的焦虑情绪，增强患儿的护理治疗依从性，促进患儿疾病治疗效率。

DOI 0087

作者李鑫

出处《护理前沿》 2026年第07期

关键词【关键词】小儿急性呼吸道感染；强化健康教育护理；效果研究

发表时间 2026年06月28日（期刊网平台发表日期，不代表实际的发表时间）

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来源期刊

期刊封面

《护理前沿》 2026年第07期

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