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以评价促转变：园本教研提升户外自主游戏师幼互动质量的实践探索–以J园为例

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DOI 10.70693/HJ0030

作者邓丽桢

出处《学子》 2026年第05期

关键词无

发表时间 2026年05月14日（期刊网平台发表日期，不代表实际的发表时间）

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《学子》 2026年第05期

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