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循证护理联合案例教学法应用于康复临床护理带教中的观察

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摘要目的：探讨循证护理联合案例教学法在康复临床护理带教中的应用效果。方法：选取2025年3月—2026年3月在我院康复医学科实习的护理实习生100例，采用随机数字表法分为对照组与观察组，各50例。对照组采用常规带教法，观察组采用循证护理联合案例教学法。比较两组考核成绩。结果：观察组理论成绩、操作成绩、临床思维能力总分均高于对照组（P＜0.05）。结论：循证护理联合案例教学法可显著提高康复临床护理带教效果，提升护生理论知识、操作技能与临床思维能力，值得在康复护理带教中推广应用。

DOI wslss/00397

作者冯婉芬黄正婷陈秋敏

机构地区佛山市康复医院（佛山市第五人民医院）广东佛山 528211

出处《大众医学》 2026年第09期

关键词循证护理；案例教学法；康复护理；临床带教；教学效果；实习护生

发表时间 2026年07月20日（期刊网平台发表日期，不代表实际的发表时间）

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来源期刊

循证护理联合案例教学法应用于康复临床护理带教中的观察

《大众医学》 2026年第09期

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