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运用教育装备提升小学科学实验教学质量的策略研究

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摘要摘要：当今教育信息化、智能化发展迅速，新型教育装备逐步走进小学科学课堂，为创新实验教学提供了必要的物质和技术支撑。本文结合当前小学科学实验教学的现状及存在的问题，分析教育装备在优化实验教学中的应用价值，聚焦优化装备应用，提出符合教学实际、可行有效的具体优化策略，提升小学科学实验教学质量，促进小学生科学素养的全面发展。

作者张耀华

出处《素质教育》 2026年第04期

关键词关键词：教育装备；小学科学；实验教学；优化策略

发表时间 2026年05月15日（期刊网平台发表日期，不代表实际的发表时间）

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期刊封面

《素质教育》 2026年第04期

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