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摘要摘要：本研究探讨了电化教学模式受数字校园建设的影响与变革，随着信息技术迅猛发展，数字校园作为教育信息化关键载体正在逐步改变传统教学方式与学习环境，研究运用文献分析法、问卷调查法和案例分析法对全国100所不同层次学校数字校园建设状况以及其对电化教学的影响展开系统探究，结果显示数字校园建设有力推动电化教学模式朝着多元化方向发展且在多个方面有所体现，例如教学资源展现形式从静态转变为动态交互、师生互动突破时空限制实现全天候连接、教学评价从注重结果变为重视过程与结果两者、学习方式由被动接收变成主动探究，并且研究还察觉到数字校园建设存在基础设施不平衡、教师信息素养差别大、数据安全隐患等状况，针对这些问题本文给出强化信息化基础设施建设、提高教师数字教学能力、构建完备数字教学评价体系、推动教学资源共享利用等对策提议，从而为推进数字校园环境中电化教学模式的创新发展给予理论参照和实践指引。