摘要
摘要:高职公共英语是一门为高职院校学生开设的必修基础课程,围绕多个生活和职场主题展开,培养学生未来在职场中对英语的实际应用能力,提升就业竞争力,做到学以致用,将工匠精神与文化自信融入高职公共英语课程教学,能够帮助学生树立正确的价值观念,培养学生专注、严谨、精益求精的品质,让学生在未来的职业生涯中,更容易获得成就感和尊重感,因此,本文以第五版新编实用英语教师参考书1为例,对工匠精神与文化自信融入高职公共英语课程思政探析进行研究提出方法,能够有效提升教学效率,实现教师教学水平的提升,实现学生综合素养能力的提升。
发表时间
2026年06月28日(期刊网平台发表日期,不代表实际的发表时间)